En el día de hoy jueves, utilizaremos nuestros sentidos para observar y escuchar una muestra de canciones populares que ilustran la gran diversidad lingüística a la vez que presentan la música como un lenguaje universal. Para esta actividad les realizaremos cuestionamientos como; ¿Que tipo de música has escuchado?, ¿Cuando observas los vídeos o escuchas la música como te hace sentir esta?, ¿Tu crees que hay canciones para las emociones?
Se les presentara a sus hijos e hijas, el vídeo de "La música, el lenguaje universal de las emociones" en el cual encontraremos fotografías de personas de diversos países acompañadas de la música de la misma.
Al terminar de observar el vídeo se les pedirá les digan; ¿Como eran esas personas?, ¿ como era su música?, ¿Todas las canciones eran iguales?, ¿Como los hizo sentir? Cuando hayan terminado de responder las preguntas se les invitara a su hijo o hija a bailar libremente las diferentes piezas musicales del vídeo.
NOTA:
*Es necesario invitarlos a bailar las diversas piezas, mas no es recomendable obligarlos.
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