Esta semana continuaremos hablando de las diferentes estaciones del año que se abordaron la semana pasada, a manera de que su hijo o hija logre identificar y describir algunas características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive, y como estos cambian a lo largo del año.
Para iniciar la actividad del día de hoy les realizara preguntas a su hija o hijo tales como: ¿Que animales conoces?, ¿Que crees que pasa con estos animales en cada estación del año? ¿Los animales hacen lo mismo en primavera que en invierno? ¿Que crees tu que hacen en estas estaciones?
Se les presentara un video "Los animalitos y la primavera, en este video su hija o hijo se dara a la tarea de observar los diferentes animales que ahi aparecen y observar que es lo que ellos hacen con el cambio de las estaciones.
Cuando terminen de observar el video le preguntaran a sus hijos, ¿cual estación del año prefieren?, cuando seleccionen una estación se darán a la tarea de en una hoja blanca dibujar dicha estación y lo que ellos aprendieron que hacen los animales en esa estación. Les pedirán que les hagan una pequeña presentación de su dibujo y ahora ella o el como pequeños expositores le enseñen lo que aprendieron.
NOTA:
*Invítelo a escribir su nombre de forma libre sin ayuda de usted y observe hasta que culmine la actividad permitiendo que ponga en juego su memoria y reconocimiento de su nombre.
*Apoye a su hija o hijo a escribir la fecha colocando el día, mes y año. lo mas corta que pueda para que le sea mas fácil hacerlo.
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